martes, 29 de mayo de 2018

evaluación de arte

Quieres Estudiar, Educación Es La Mejor Opción














Hola ¡


Este es un blog donde encontraras las mejores informaciones en los ámbitos educativos. 



La carrera de educación habré la puerta asía al futuro, el maestro o educador tiene la oportunidad de ser un agente social de un cambio notable en la sociedad. A demás de esto compartir a diario con nuevas personas conocerlas adentrarte en su mundo y tener el poder de mejorar la vida de alguien más  ninguna otra carrera o maestri9a te dará esta satisfacción de vida.


El Gobierno De La Republica Dominicana junto al Ministerio De Educación, el INAFOCAN y la ADP. Han desarrollado un sistema donde solo los mejores estudiantes pueden tomar la crear de educación como obsesión así como el proyecto de becas completas que te garantizan la totalidad en las mejores universidades del país. El sistema educativo está creciendo y cada quien puede pose su grano de arena únete y se un agente de cambio. Estudia educación.









Que Necesitamos 



 La educación dominicana resta de personas jóvenes e innovadoras que invocaran a los alumnos en un proceso divertido que maneje el contexto entre disciplina y educación juego aprendizaje y educación. Entre otros ámbitos, el sistema necesita de personas emprendedoras que a pesar de las dificultades y carencias como la falta de recurso y niños motivados pueda marcar la diferencia con técnicas innovadoras a nivel nacional este es el reto ahora únete. 




¿Por Qué Elegir Educación Como Carrera?



Estudiar Transforma !




¿Se elige estudiare educación por vocación o por beneficio? Estudiar educación es una de las razones o juicios más importantes que todo docente que respete sus ideologías debe hacerse al inicio de su proceso. Ya que esta se significa un cambio que puede ser positivo o negativo dependiendo de los valores éticos y morales con que los docentes difieren sobre su carrera.

 Es esta la razón por la cual me impulse a estudiar educación ya que todo maestro debe ser un agente de cambio que sirva de ejemplo para futuros agentes sociales que tendrán el poder de las civilización y de la vida en sí y bienestar de cada persona a en su entorno, es de importancia estudiar educación por vocación como profesor pero más que nada como ser humano, sociable que quiere un bien común por encina de un bien particular. Que mañana provocara recesiones  en los niños y niñas que tiene a su cargo. Es el maestro el único ser social con un  proporción de cambio mayor a la de cualquier ser humano por que a diario puede hacer cambiar desde a nadie hasta un grupo y este gr upo no cambiara el mundo pero cambiara a las personas que cambiaran al mundo.

EL ARTE Y LA EDUCACIóN 


Elegí estudiar educación en arte no solo porque me gusta si no por que las personas se sensibilizan con el arte si no que se educan y se vuelven personas críticas y desafiantes a la realidad autónoma del no progreso intelectual , el arte ayuda a desarrollar las ideas más profunde, a plasmar losa pensamientos y sentimientos más abstractos que liberan el alma que educa al ser y que proporciona desarrollo a la persona. 






Como maestro mi gran reto, cada día es tener la sabiduría para entender a los demás por encima de mi misma, poder llevar a cada alumno un pedacito de mí y que lo trasforme en alegría, ser un ejemplo, pero más que nadie alguien que transmita ideas positivas y que inserte la motivación por aprender más cada día. 


La  revolución  humana  más  vertiginosa  ha  sido  la  llamada  Revolución  Tecnológica.  Aunque  el  ser  humano  ha  usado  la  tecnología  desde  que  halló  aplicaciones  al  fuego,  hace  mas  de  10.000  años,  el  uso  de  las  denominadas  Cibertecnologías  y  sus  aplicaciones  a  todos  los  campos,  y  en nuestro  caso  al  campo de  la   educación  presenta  retos inimaginables en  todos  los  aspectos. 
y defender los ideales como los de Salome Ureña 

Por  eso,el papel del docente en la actualidad radica en afrontar  y  encarar los retos que la sociedad del conocimiento le ha heredado. Hoy,  a diferencia de hace algunas décadas, el estudiante tiene acceso a la información de manera rápida , excesiva y multimedial, lo cual hace que  se genere incertidumbre y duda frente al conocimiento,  puesto  que  dada  la  diversidad  de  fuentes, aquel  docente  que  en otro tiempo era  visto  como  el  poseedor  de  la verdad  absoluta hoy se enfrenta    a  la  relatividad  del  conocimiento  que  cambia y  se  reordena  todo  el  tiempo. 

martes, 8 de mayo de 2018

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA

Cándido Gerón
Santo Domingo

La trascendencia del arte dominicano del siglo XXI debe darse sobre la base de una magia analítica y de una categoría poética rica en oposiciones a los postulados del clasicismo y el romanticismo.
Debemos dejar fuera del cuadro, el espectáculo de la rigidez formal a cambio de símbolos exegéticos. No se trata de hipótesis sino más bien del rigor de planteamientos estéticos que superen la frialdad de la academia.
Es deber de los artistas nacionales comprometidos aportar lo mejor de sí a este siglo XXI, de pincelar la angustia viva que se manifiesta a nivel mundial; de nada sirve seguir creando obras que no respondan a esta convulsión.
El papel de los artistas en el siglo XXI
Está claro que los distintos procesos visuales en las primeras décadas del siglo XXI tienen sus proyecciones sobre la base de la experimentación y la subjetividad conceptual; a partir de este estado mental y de experiencia estética, los códigos y estilos seguirán teniendo una transparencia análoga con el expresionismo, el impresionismo, la abstracción y la figuración, elementos considerados modernos y post-vanguardistas, pero combinados con la tecnología digital y la investigación científica.
Innegablemente, a pesar de que han transcurrido más de cien años, todavía, el arte dominicano contiene muchas zonas oscuras foráneas, lo cual no le permite imponer factores subjetivos contundentes y establecer un fundamento teórico, sensaciones estructurales académicas, con tal de que el artista sitúe su arte en la categoría del sesgo crucial de la creación.
No se trata de que él explique el modo de realizarlo sino de subvertirlo en ideas y conceptos más allá del campo visual.
De manera que muchos artistas dominicanos, quienes abarcarán varias décadas del Siglo XXI, están obligados a dejar atrás la imitación de la naturaleza para encarar un mundo globalizado donde el modo operativo no sólo tiene mucho que ver con lo cognitivo sino también con la tecnología.
Se tratará de un oficio pictórico signado por factores asociativos donde la propia fotografía, por medio de esta tecnología avanzada, competirá con la obra plástica.
Lo que está en duda es si una fotografía por profesional que sea tendrá el mismo valor en metálico de un cuadro y si llegaremos a ver subastar en los mercados internacionales fotografías junto a pinturas.
Aportes
De lo que estamos conscientes es de que algo nuevo habrá de hacer el artista que viva en el siglo XXI para no repetirse. No podemos describir cómo será esa experiencia estética; en lo que sí estamos claros es que tanto el artista plástico como el instalador o fotógrafo artístico no podrán apartarse de una perceptiva y de los procesos mentales correspondientes con tal de lograr un arte de valor mercantil y de legado histórico.
Como sabemos el arte no se compone tan solo de impulsos, sensaciones y sentimientos el arte no se compone tampoco de isomorfismo total; su naturaleza se centra en las aptitudes del artista en el campo de la teoría, lo académico y en su visión con relación al mundo. El arte ayuda a definir categorías metafísicas, filosóficas, poéticas, psicológicas y sociológicas, que sirven para ilustrar los estímulos más excitantes de la creación pictórica.
Contenido humano
Si hablamos de arte, nos referimos al concepto estético, y como sabemos, no hay arte sin contenido humano; por ello, en la época de los ochenta del siglo pasado, el catedrático en ciencias filosóficas, Dr. Víctor Ivánov, escribió lo que sigue: “La estética no es, ni nunca ha sido, una ciencia....
La estética es como una giraldilla que sigue los vientos de la filosofía, la cultura y las teorías científicas, y se vuelve ya metafísica, ya empírica, ya normativa o descriptiva; el núcleo estético del arte se estudia bien desde el punto de vista del objeto receptor; o la belleza se considera sólo como un aviso de lo bello, o lo ello del arte se percibe como la belleza natural de segundo orden.
La historia de la estética puede llamarse “historia de los intentos para evitar las contradicciones entre la relatividad del juicio y la sensación, por una parte, y la objetividad de la ciencia, por otra; los intentos de convertir el material imperceptible del juicio y las sensaciones en la masa sólida de un sistema estético objetivo. Y el resumen de todos estos intentos es uno solo: el fracaso”. 
ARTE DIGITAL FOTOGRAFÍA VS PINTURA
El diseño digital que sirve a la vez para la imprimación en lienzo como obra de arte, amerita gran atención por su conexión con la ciencia y la tecnología. Aún cuando carezca de una actividad menos trabajada que la realización de un cuadro, para muchos artistas destaca una imaginación cautivadora, porque resalta una noción innovadora ante un proceso de creación artística que resulta desfasado.


2-P-20141184